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中学老师资历教导常识与才能真题单选题及解析

来源:京师经纬-教师资格证培训 时间:2019-06-21 点击数:

中学老师资历教育常识与能力真题单选题及解析

在每小题列出的四个备选项中只有一个是契合题目请求的,请用2B.铅笔把答题卡上对应标题的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
  1.在教学理论著述中.强调学科的基础构造要与儿童认知结构相适应,器重学生才能培育.主意发现学习的专著是
  A..《一般教育学》B.《大教养论》
  C.《教学进程》 D.《轮教学过程最优化》
  【答案】C。解析强调发现学习人物是布旨纳,其著述是《教育过程》。
  2.假如让六个月婴儿走路.岂但徒劳而且无益。同理,让四岁的儿童学高级数学,也难以胜利。这阐明
  A.遗传素质的成熟水平制约着人的发展过程及其阶段
  B.遗传素质的差异性对人的发展有必定影响
  C.遗传素质存在可塑性
  D.遗传素质决议人发展的终极成果
  【答案】A。
  3.确破我国教育目标的实践基本是
  A.素质教育理论B.马克思对于人的全面发展理论
  C.翻新教育理论D.生涯教育理论
  【答案】B。
  4.英国政府1870年公布的《初等教育法》中.一方面保待原有的专为自从阶层子女
  服务的学校体系,另一方面为劳动听民的子女设立公民小学、职业学校。这种学制属于
  A.双轨学制B.单轨学制
  C.旁边型学制D.分支型学制
  【答案】A。解析:英国典范学制类型是双制度。
  5.否认教导本身的发展法则,割裂教育的历史传承,把教育完整作为政治、经济的附庸。这样的观点违反了教育的哪—特征?
  A.出产性B.永恒性
  C.绝对独立性D.工具性
  【答案】C.
  6.《基础教育课程改造纲领(试行)》划定,我国中小学课程设置“综合实际活动”,开设的学段是
  A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中
  C.小学五年级至高中D.初中—年级至高中
  【答案】B。解析:综合实践活动课程从小学三年级开端设置。
  7.校风、教风和学风是学校文明的主要形成局部。就课程类型而言,它们属于
  A.学科课程B.运动课程
  C.显性课程D.隐性课程
  【谜底】D。
  8.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时.向同学们先容了“镭”的发现者居里夫人献身科学的业绩.同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?
  A.理论接洽实际的原则B.科学性和思维性同一的原则
  C.启示性原则D.发展性原则
  【答案】B。解析:传授知识的同时让学生感触居里夫人献身科学的精
  神,合乎迷信性与教育性联合的准则。
  9.陈老师在教学中常常通过口头发问 师 出 教育课堂功课和书面考试等情势对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评估被评为
  A.诊断性评价B.相对性评价
  C.终结性评价D.造成性评价
  【答案】D。解析:在教学过程中进行的测评属于构成性评价。
  10.班主任李老师接手一个新班后,针对该班纪律涣散学风懈怠的情形,首先应用板报墙壁等媒介做好舆论宣扬,树立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生踊跃进取。一个学期下来,该班班风学风面目一新。李老师运用的重要德育方式是
  A.个人涵养法B.模范示范法
  C.实践锤炼法D.情绪陶冶法
  【答案】D。解析:通过班风真挚的爱感召跟影响学生,这属于感情熏陶法。
  11. 初二(1)班小王同窗在黑板上画了个漫画,并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了发明漫画真画出了自己的特点,以为他有绘画禀赋。于是请他担负班上的板报和班刊绘画编纂,并部署班长帮助他。在班长的辅助下,小王施展了本人的才干,杰出的实现了义务,战胜了散漫的弊病,后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师尊享的主要德育原则是
  A.劝导原则B.教育影响一致性与连贯性原则
  C.长善救失原则D.严厉要求与尊敬学生相结合原则
  【答案】C。解析:班主任老师应用其善于绘画的积极因素来克服其消极散漫的缺点,属于长善救失的原则。
  12.小明看书时能够“目下十行”,而小华则“一目—行”。这反应了他们在哪种注意品德上存在差别?
  A.注意广度B.注意调配
  C.注意稳固D.留神转移
  【答案】A。
  13.晓红在解决数学识题时老是从多种道路追求解决问题的办法,力求—题多解。小红的思维方法属于
  A.聚合思维B.发散思维
  C.惯例思维D.详细思维
  【答案】B。
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